Les ateliers de création artistique amateur 2010
La Collection Timbrée - Atelier participatif MP2013 [Art postal]
Atelier écrit par Lézarap’art, mené par Marie-Lucie Poulain - peintre, Caroline Selig - plasticiennes, Olivier Rebuffat - photographe, Do Benracassa et Jean-Noël Laszlo - Mail Artistes. Partenaires : les écoles élémentaires La Viste - Bousquet, Les Aygalades (Marseille 15e), Albert Bayet (Gardanne), ITEP Saint-Yves Moissons Nouvelles (Aix-en-Provence)
Ce projet se pose sur trois années de correspondance jusqu’en 2013, trois années d’ateliers autour de l’art postal. La correspondance s’est inscrite dans un premier temps en 2009/2010 au niveau local, entre des enfants des quartiers nord de Marseille et d’autres villes du territoire.
Cette rencontre postale propose aux enfants de créer pour chacun de ses correspondants trois cartes objets autour des thématiques suivantes : Ma ville, ses couleurs, ses matières, son architecture / Ma région : sa nature, son environnement, ses senteurs / Mon autoportrait / Une carte libre, envoyée à un correspondant au choix de l’enfant où il veut sur le globe. Se basant sur les principes Dada, cette pratique initiée par Marcel Duchamp s’est développée avec le New-Yorkais Ray Johnson à la fin des années 50.
Le Mail-Art ou Art postal est cette idée devenue publique, diffusée hors de son circuit originel de l'art d'avant-garde. Une œuvre se nomme Mail Art si elle est véhiculée par La Poste, oblitérée, affranchie, adressée à un destinataire et comporte l’adresse de l’expéditeur.
C’est une production de 300 objets postaux qui a été réalisée et exposée
à la Maison du Peuple de Gardanne du 7 au 11 juin 2010
dans le cadre de l’exposition « l’Enfance de l’art »
Bidules#2 du cirque, des machins et machines [scénographie]
Atelier écrit et mené par Adelin Schweitzer - plasticien et Alain Arraez - constructeur scénographe. Partenaires : la classe de 3ème SEGPA du collège Jean Moulin - Karwan (Cité des Arts de La Rue) et la classe de 5ème CIRQUE - Le théâtre du Merlan (dans le cadre du réseau Outil Commun)
Suite au succès de l’Atelier Bidule # 1 mené en 2009 et dans la continuité de collaboration entre Lézarap’art et le collège Jean Moulin, il a été proposé aux classes de 3e SEGPA Ferronnerie/maçonnerie et à leurs professeurs de construire la scénographie du spectacle de fin d’année de la classe de 5e CIRQUE (classe partenaire de Karwan).
Ce projet a articulé la construction d’éléments techniques à la réalisation d’éléments scénographiques atypiques : machineries de spectacle, accessoires et/ou éléments de décors. Ont été ainsi mis au travail, à la fois des notions techniques et professionnelles liées la construction, et au processus de création artistique.
Sculpte#12 Espèces menaçées [Sculpture sur métal]
Atelier écrit et mené par Adelin Schweitzer et Christophe Blancard - artistes plasticiens constructeurs. Participants : 7 garçons et filles du centre social Des Bourrelys
L’atelier « Sculpte », devenu véritable tradition chez Lézarap’art, propose une initiation aux techniques du métal dans la création artistique. A partir d’objets récupérés : chutes de métal, séries de pièces en tous genre, outils en acier, les participants imaginent, conçoivent et réalisent plusieurs sculptures métalliques, tout en apprenant à manier les différents outils qui leur permettront de construire l’objet final.
Ce sont des statues d’animaux en voie de disparition qui ont été réalisées cette année par les participants. Chacun était libre de figurer l’espèce de son choix : soit à partir de pièces de métal qui lui évoquent tel ou tel animal, soit par une décision antérieure qui viendra dicter une sélection précise de pièces.
Le Journal Mural [Ecriture et Sérigraphie]
Atelier écrit et mené par Estelle Charles - écriture et jeu théâtral, Richard Martelle - graphisme/sérigraphie et Fabienne Rouet - sérigraphie. En partenariat avec l’Ecole de la Deuxième Chance ( lien sur rubrique partenaires Lézarap’art)
Les adolescents de l’Ecole de la deuxième chance ont travaillé cette année le thème du rapport amoureux sur des mots à afficher, des mots à lire, à dire et à voir dans les Quartiers Nord. L’intérêt de cet atelier repose à la fois sur la forme de la «chose écrite» et de son rapport à l’espace public Au final, une affiche par personne a été imprimée et affichée. Chacun a eu la responsabilité de la création de son affiche.
en savoir + http://www.destinationchance.net/spip.php?article136
Par(nos)chemins : Edition libre [Arts plastiques]
Atelier écrit et mené par Marie-Lucie Poulain - création plastique. En partenariat avec le centre social Les Musardises dans le cadre du CLAS - Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité
« C’est à plus de 50 ans, avec 30 ans de travail de plasticienne, dans l’éphémère, le multiple, le minimal et le grandiose que je me questionne, simplement en tant que fille, mère et grand-mère sur la transmission et la place de l’art dans cette transmission. Ce projet veut parler de passage, de mémoire (vivante et métissée), d’écoute, d’amour filial. Il me semble que travailler durant tant d’années dans les cités, les quartiers, banlieues, là où le matriarcat est tellement présent, m’a rendu plus que sensible à la relation mère-fille et à la parole donnée, transmise. » Marie Lucie Poulain
Cet atelier propose aux femmes de raconter plastiquement, picturalement, à leurs filles le long cheminement, le voyage de leur vie, avant et après la naissance, la rencontre, les trajectoires, l’homme, le fils, le frère, le mari, le pays d’origine… dans un moment intime de partage, où la fille (ou petit fille) répond par ses rêves et envies d’avenir.
Ainsi s’écrit le livre, le recueil de cette famille. Ce projet d’atelier touche à du profondément intime ; il se construira avec ses participantes au fur et à mesure du temps, selon leur choix de montrer ou de cacher, de dire ou de taire, de fabriquer, de concevoir.
La réalisation de Par (nos) Chemins prendra la forme d’un livre accordéon traversant le passé, le présent, le futur en se dépliant sur plusieurs mètres, véritable carnet intime contenant les mots, les images, les matières, les couleurs, les senteurs des histoires familiales.
Ombres [Objets animés]
Atelier écrit et mené par Fred Parison et Adelin Schweitzer En partenariat et co-écriture avec la classe BTS Communication Visuelle du Lycée Saint Exupéry (lien sur rubrique partenaire Lézarap’art) Comme point de départ : le jeux de l'ombre et de la lumière, le bricolage (avec les questions du détournement d'objets et de l'objet de récupération) et le mouvement (manipulation, mécanique, motorisation).
Comme autre point de départ: une histoire, une narration, un déroulement. De là, on imagine une série de quatre « tableaux » mettant en scène le jeux de l'ombre et de la lumière en s'appuyant sur une petite narration commune. La volonté est de faire de ces « petits théâtres » un objet de monstration, et donc d'imaginer un dispositif, une scénographie autonome pouvant prendre place dans n'importe quel environnement définissant la place de la lumière, des écrans et du spectateur. Un travail autour de l'ombre en mouvement, de l'ombre portée, des transparences, des assemblages, de la mécanique, un travail sur l'espace, sur le dispositif, à mi chemin entre les arts plastique et les arts du spectacle.
Cub(us) [Gravure]
Atelier écrit et mené par Noémie Privat et Mathieu Audejean. En partenariat et co-écriture avec le centre social Bourrely.
Il s’agit de récolter des archives photographiques et des témoignages sur le centre social pour travailler ensemble autour de ses 20 ans.
Que représente ce lieu pour les personnes qui y passent, ou qui y sont passées ? L’idée principale est de créer des boîtes magiques, cubes à facettes translucides, espèces de robots mobiles qui transportent des images : dessins gravés, découpages, couleurs. Ces sculptures sont faites de matériaux gravés, qui grâce à la lumière contenue à l’intérieur sont visibles et se projettent dans l’espace extérieur, comme des « lanternes magiques ».























